מערכת החינוך צריכה להתשנות. סקירה של מגוון יוזמות וכלים כדי לקדם חדשנות בחינוך – לרפורמה מערכתית שתשנה את כללי המשחק ותסייע להכשיר את התלמידים למאה ה21

מהפכת הנתונים כבר. עבודה עם דאטה זה לא מותרות, זו צריכה להיות דרישת סף של מגזר ציבורי שרוצה להיות רלוונטי לאזרחים ולשפר את חווית התושבים שלו.

עבודת הממשלה עם סטארטאפים צריכה לשמור על גמישות ולאפשר פתרונות ייחודיים – בהתאם לשלב ההתפתחותי של הסטארטאפ. שת"פ טכנולוגי בין מגזרים

חדשנות ציבורית היא לא שם נרדף לדיגיטציה ופיתוחים טכנולוגיים. חשוב לתת דגש על היבטים של חדשנות תהליכית, פיתוח שירותים חדשים וגם אתגור הפרדיגמות של המערכת

סיור לימודי בחו"ל – 5 מדינות אירופה תוך שבועיים. תובנות על מנהיגות, אמון, חדשנות, רפורמות, תעוזה ומעוף. בעיקר מה שרואים מכאן לא רואים משם

דמות משרת הציבור של המאה ה-21 הוא היזם הציבורי, והוא זקוק לסט מיומנויות חדשות, הגדרת בעיות מדיניות, ניתוח נתונים מורכבים, חשיבה יצירתית, יכולת שיתוף פעולה